《暨南大学基层党组织增强“两个功能”、 赋能“一融双高”实施方案(2025—2029年)》 2025年工作要点

发布时间:2025-06-17 来源: 组织部


暨南大学基层党组织

增强“两个功能”、赋能“一融双高”

实施方案(2025—2029年)




2025年工作要点




2025年是“十四五”规划收官之年,也是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。全校基层党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实增强“两个功能”,聚力推进“一融双高”,为学校进一步全面深化改革、推进“双一流”建设提供坚强组织保证。


一、坚决把“两个维护”落到实处

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,指导督促基层党组织抓好落实“第一议题”制度,健全完善贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神闭环机制。持续巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果,规范开展党性教育,确保学习教育各项任务落地见效。


二、开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

按照中央统战部和学校党委部署,成立工作专班,印发学习教育工作通知,以学查改一体推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育。认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,通过理论学习中心组、读书班、专题党课、交流研讨等形式深化理解,分类抓好以训助学。加强警示教育,对标对表查摆,开展集中整治,全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。走好新时代党的群众路线,深化“我为群众办实事”工作,实施“先锋建功行动”,引导党员在日常学习工作中争先创优。


三、健全完善党建工作责任体系

充分发挥学校党的建设和全面从严治党工作领导小组作用,形成齐抓共管、各负其责、密切协作的党建工作新格局。推进落实《暨南大学二级院(系)党组织和领导干部党建工作责任清单》,强化二级院(系)党组织党建主体责任、党组织书记党建第一责任人责任、领导班子其他成员党建“一岗双责”的有效落实。


四、加强贯彻落实民主集中制

组织修订完善二级党组织会议和党政联席会议议事规则,适时开展议事规则落实情况调研。强化政治把关作用发挥,推进落实《关于进一步规范二级党组织政治把关工作的意见》,二级党组织结合工作实际制定具体实施举措,加强对教师党支部政治和师德双把关作用发挥的指导。


五、分层分类开展培训

持续推进校院两级党校建设,健全党校建设的相关工作制度机制,抓好党校师资库建设,召开党课集体备课会,推进党校教学水平提升。部署开展全校师生党员基本培训。


六、加强组织体系保障

完善校区党组织和研究机构党组织运作机制,进一步优化学生党组织设置。实施《暨南大学二级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核办法》《暨南大学基层党支部考核评价办法》,制定规范性指标、质量性指标、约束性指标,推动考核工作科学化精准化。用好《暨南大学组织建设工作指南》,进一步严肃党内政治生活,推进各级书记工作例会制度落实,每学期开展1次组织生活制度落实情况核查。


七、持续增强领导班子整体功能

加强二级院(系)党组织领导班子建设,实施领导班子“领题攻坚”计划,由二级党组织书记带头,班子成员领题,结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关调研要求深入开展调查研究,集中推动解决至少1个重点难点问题。“领题攻坚”计划完成情况将纳入2025年二级党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。


八、加强基层党组织书记和组织员队伍建设

选优育强党支部书记和委员,提高“双带头人”教师党支部书记正高职称比例,选派优秀教职工党员担任学生党支部党建指导员。围绕基层党组织书记、组织员等工作能力提升,举办1期全校基层党组织书记培训班和1期组织员能力提升培训班,各二级党组织开展1期党支部委员专题培训。持续举办“星火工作坊”,认真开展组织员考核,表彰奖励优秀组织员。


九、完善党员教育管理、作用发挥机制

开展“党员先锋岗”创建活动,推动广大党员争创教学、科研、成才先锋。完善校院两级“忠信笃敬班”联动培养机制,强化优秀学生党员在教室、实验室、宿舍、社区等场所作用发挥。加大在高层次人才和优秀学生中发展党员力度,建好低年级大学生发展党员“蓄水池”。健全毕业生党员教育管理制度,抓好毕业生党员组织关系管理。严格流动党员日常教育管理,依规稳妥处置不合格党员。


十、推进党建与业务深度融合

聚焦基层党建重点难点问题,开展全校基层党建工作专题调研。开展二级院(系)党组织“一融双高”试点示范和典型案例创建,形成一批“党建+”特色试点和优秀案例。做好党建“双创”保障服务,推进校级、省级、国家级“双创”、“双带头人”工作室的申报、中期评估、终期验收等工作。持续开展“头雁工作坊”,推进“双带头人”教师党支部书记“强国行”、“广东行”专项行动平台建设。开展党建课题申报、立项工作,促进研究成果转化,提升党建研究质量。